O livro dos palavrões

O título vem carregado de humor e traz para as crianças, das menores às maiores, curiosidades sobre os “palavrões” que  supostamente estão no livro. Desse modo, gerando expectativas, algo que gosto muito na literatura. Um gênero dentro de outro gênero. Claro que não existe um texto sem outro ou outros que o componha. Vejo claramente o gênero verbete e a riqueza de poder trabalhar essas palavras não apenas em nível semântico, mas socioemocional e assim desenvolver em nossas crianças um conjunto de competências para que elas possam lidar com suas emoções nas diversas situações da vida. Linguisticamente sua obra nos dá diversas possibilidades pedagógicas, dos anos iniciais aos anos finais, dentro do processo de alfabetização e letramento, da identificação de letras iniciais e pauta sonora à estrutura das palavras São infinitas as aplicações didáticas com sua obra, inclusive, de forma multidisciplinar, podemos caminhar por diversos temas transdisciplinares como meio ambiente, drogas, preconceito… Sua obra nos remete à pedagogia freiriana. Com as palavras geradoras. Um método lindo, dinâmico e sem idade. Onde é possível estimular a alfabetização de crianças e adultos mediante a discussão de suas experiências de vida entre si, através de palavras presentes na realidade dos alunos, que são decodificadas para a aquisição da palavra escrita e da compreensão do mundo. Poderia passar horas falando das inúmeras aplicabilidades de sua obra. Pois são diversas as possibilidades didáticas, entre métodos. Minha opinião tem um olhar muito cuidadoso em relação à educação. Não sei para que nível você pensou esse texto. Digo que ele caminha muito bem em todo o ensino fundamental e médio. Não publicá-lo seria um crime. Falo não apenas como admiradora de seu trabalho, mas por tudo que apresentei acima. Profa. Márcia Maria de Araujo

Autoria: Manoel Cavalcante